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정보 · 4단원

인공지능

3단원에서 우리는 컴퓨터에게 절차를 일일이 가르쳤습니다. 이제 데이터를 주고 스스로 배우게 합니다 — 프로그래밍의 패러다임이 뒤집히는 세계로!

🤖 지능 에이전트📚 기계학습 🏷️ 지도학습 vs 비지도학습🌍 사회문제 해결
💡

핵심 아이디어

이 단원을 관통하는 두 가지 큰 생각

🤖

지능 에이전트의 힘

지능 에이전트는 외부와의 상호 작용을 통해, 기존에 해결할 수 없었던 복잡하고 어려운 문제를 해결하는 데 활용됩니다.

📚

데이터 + 모델 = 기계학습

기계학습 기반의 인공지능을 구현하려면 문제 해결에 적합한 데이터와 기계학습 모델을 활용해야 합니다.

🎯

이 단원의 성취기준

단원을 마치면 이런 것을 할 수 있어요.

12정04-01

지능 에이전트의 개념과 특성을 이해하고, 인간과 인공지능의 관계를 분석한다.

12정04-02

기계학습의 개념을 이해하고, 지도학습과 비지도학습의 차이를 비교·분석한다.

12정04-03

기계학습을 활용하여 해결할 수 있는 문제와 그렇지 않은 문제를 구분하고, 사회문제 해결에 기계학습을 적용한다.

🕹️

시작하기 전에 — 학습하는 AI일까, 정해진 규칙일까?

둘 다 '자동'이지만 속은 다릅니다. 카드를 누르고 알맞은 바구니를 클릭!

🧠 데이터로 학습하는 AI
⚙️ 정해진 규칙·장치의 자동화

💡 구분 요령: "쓰면 쓸수록 달라지는가(학습), 데이터에서 패턴을 찾는가?" 자동문과 가로등은 훌륭한 자동화이지만 어제와 오늘이 똑같아요. 추천과 번역은 데이터가 쌓일수록 달라지죠 — 그것이 이 단원의 출발점입니다!

🩺

출발 전 점검 — 앞 단원과의 연결 고리

가볍게 풀어 보세요. 이 단원의 디딤돌입니다!

✏️

배경지식 진단 퀴즈

1~3단원 연계 · 3문항

13단원에서 배운 전통적인 프로그래밍의 모습은?

21단원에서 배운, 주변 환경의 정보를 감지하는 장치는?

32단원에서 배운, 특정 집단만 조사해 데이터가 한쪽으로 치우치는 문제를 무엇이라고 하는가?