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01
청소년의 성장과 발달PART 01 · [9기가01-01]
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Q1
청소년기에 균형 있게 발달해야 하는 네 가지 영역은?
해설. 청소년기에는 신체적·인지적·정서적·사회적 발달이 함께 일어나며, 네 영역이 균형 있게 발달해야 건강한 성장이다.
Q2
성장 급등에 대한 설명으로 옳은 것은?
해설. 성장 급등은 성장 호르몬 증가로 키·몸무게가 급격히 느는 현상으로, 여자가 남자보다 2~3년 빨리 시작된다. 시작 시기·속도에는 개인차가 있다.
Q3
청소년기 인지 발달의 특징이 아닌 것은?
해설. ‘보이는 사실만 시행착오로 해결’은 아동기 사고의 특징이다. 청소년은 추상적·가설적·조합적·이상주의적 사고가 가능하다.
Q4
자아 존중감을 높이는 방법으로 알맞지 않은 것은?
해설. 끊임없는 비교는 자아 존중감을 낮춘다. 성취 경험·긍정적 말버릇·긍정적 신체상·원만한 관계가 자아 존중감을 높인다.
02
청소년의 성PART 02 · [9기가01-08]
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Q5
‘성(性)’의 의미로 가장 알맞은 것은?
해설. 성은 몸(생물학적 성), 사회가 기대하는 역할(사회·문화적 성), 성을 대하는 가치관·태도를 모두 아우르는 넓은 개념이다.
Q6
성적 자기결정권에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
해설. 성적 자기결정권은 ‘마음대로 할 권리’가 아니다. 상대가 동의하지 않은 성 행동은 그 사람의 권리를 침해하므로 해서는 안 된다.
Q7
다음 중 성 역할 고정관념에 해당하는 것은?
해설. ‘분홍색은 여자 색’처럼 성별로 무언가를 규정하는 것이 성 역할 고정관념이다. 나머지는 성인지 감수성에 가까운 태도이다.
Q8
건강한 성 가치관 형성을 위한 태도로 알맞지 않은 것은?
해설. 자극적·왜곡된 정보는 잘못된 성 가치관으로 이어진다. 정확한 정보원, 비판적 미디어 읽기, 상호 존중이 건강한 성 가치관의 바탕이다.
03
청소년의 주도적 삶PART 03 · [9기가01-07]
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Q9
홀랜드(Holland) 흥미 유형 중 ‘다른 사람을 돕고 함께 일하는 것을 즐기며 사교적인’ 유형은?
해설. 사회형(S)은 돕고 함께 일하는 것을 즐기는 유형으로, 간호사·교사·상담사 등이 어울린다.
Q10
직업 발달 단계의 순서로 옳은 것은?
해설. 직업 발달은 성장기 → 탐색기 → 확립기 → 유지기 → 쇠퇴기 순으로 이루어진다. 지금 우리는 성장기~탐색기에 있다.
Q11
생애 주기와 발달 과업의 연결로 옳은 것은?
해설. 노년기의 과업은 신체 노화·은퇴 적응, 죽음 대비 등이다. ①진로 설계는 청소년기, ②자녀 양육은 성년기, ③은퇴 적응은 노년기의 과업이다.
Q12
진로 설계에 대한 태도로 가장 알맞은 것은?
해설. 진로 설계는 자기 이해에서 출발하며, 한 번에 끝나지 않고 실천하면서 계속 점검·보완해 가는 과정이다.